dimecres, 27 d’abril del 2011

Diari d'aula 18/04/2011

Avui hem començat la sessió amb en Robert amb l'explicació teorica del llenguatge corporal de l'actor i l'actriu.


El cos, igual que la veu, és una eina fonamental per a la comunicació. Cada gest, cada actitud corporal porten intrínsecament un missatge que en teoria, s'haurien de correspondre amb les paraules que els acompanyen.

Segons Motos et álii " l'actor en escena es mou de manera diferent a la vida quotidiana". Tot i això, l'actor ha d'aconseguir un equilibri harmònic per moure's sobre l'escenari amb naturalitat. Les diferències de quan una persona actua o no són: la tensió, l'amplitud i l'anàlisi.


Després de l'explicació, ens hem posat per grups a fi de parlar una mica sobre la representació teatral. El meu grup hem decidit representar el conte "Allà on viuen els monstres" de Maurice Sendak. Tot està encara una mica verd....som moltes companyes que ens hem de coordinar, moltes coses en les que hem de pensar....suposo que a poc a poc anirem fent camí!


Per acabar, hem fet algunes dinàmiques molt divertides. Personalment són les que més m'han agradat fins el moment!
La primera consistia en representar amb els gests de la cara una minihistòria mímica amb una tela i diversos personatges.
La segona activitat consistia en crear diferents figures amb els nostres coses: una formiga, un elefant...
Una altre, consistia en representar una olor de la forma que trobessim convenient.
I per acabar... ens hem desitjat molt bones vacances de setmana santa!

Diari d'aula 14/04/2011

Nervis, estrés, ambient rialler.....avui és el GRAN DIA com a TITELLAIRES!!!
L'aula és més plena que qualsevol altre dia, molts familiars no han volgut perdre's l'espectacle: pares, fills, àvis, nèts, cosins...!!!
Com més s'apropa el moment de començar més crits i rialles es senten!!
Tothom té ganes d'actuar!!
El meu grup és el primer en representar. Jo, personalment no estic gaire nerviosa, suposo que el fet d'estar rere un teatrí em fa sentir una mica més protegida!!
La nostra obra es diu “Les tres paraules de la Reina” i tracta sobre un regnat on es fan unes crides per anunciar que la filla del rei es casarà amb qui respongui les tres preguntes de la reina. En sentir aquesta crida tres germans: en Xumeu, En Pere i en Joan es posen camí cap a poble per veure si tenen sort!
La veritat és que el temps de la representació m'ha passat volant, m'he sentit còmode i per les rialles que es sentien del públic, crec que la representació ha agradat!!!

En fi, un cop el meu grup ha acabat, ha començat la següent obra, “Na Paparreta” protagonitzada per n'Esther, na Pilar, na Cristina i na Francina. L'obra conta la història d'un petit animalet que, cansat de viure a la ciutat, decideix anar a una de les granges més conegudes del poble.
En arribar, la vida dels animals d'aquella granga canvia. Els animalets estan més contents ja que na Paparreta sempre aconsegueix treure un somriure a tothom.
Però, la difícil tasca de na Paparreta és la de fer riure al Rei!!!
Ha estat una obra divertida, amb unes veus molt ben endevinades i uns moviments acordes amb la història i les veus!

La tercera rondalla, ha estat Na Catalineta. Ha estat interpretada per n'Àngels, na Maria Janer i na Cristina Camps.
Tracta sobre un home que sempre va a missa.
Quan les campanes sonen l'home que té una fava, demana a una veïna si li pot guardar ja que no pot entrar a l'esglèsia amb una fava a la mà!
Quan va a cercar la fava, resulta que el gall que tenia aquesta dona se l'ha menjada. Així que l'home li demana el gall.
Cada cop que les campanes sonen l'home ha d'anar a demanar a alguna veina que li guardi el que en aquell moment té. I cada veïna li perd el que li guarda.....
ha estat la representació que més m'ha agradat, la decoració en tres dimensions donava molt joc a l'obra, les titelles, les veus i els efectes de so eren totalment endevinats!!!!!!una representació genial!

La següent rondalla ha estat “S'animalet Verd”, representada per n' Ana, n'Eri, na Nuri i na Natàlia.
Tracta sobre una vella bruixa que en saber la malatia que afectava al Rei, va dir que aquest no es curaria fins que les gotes de s'animalet verd caiguèssin en els seus ulls.
En Bernadet, que és el personatge principal, passa moltes peripècies per intentar curar el rei!!!
Ha estat una obra divertida, amb uns efectes de so molt adients.
El que més m'ha agradat ha estat l'inesperat i divertit final!!!

La darrera representació ha estat “Sa Llegenda d'en Xoroi", protagonitzada per na Carol, n'Ade, en Josep i na Nàdia.
Conta la història d'un pirata que navegant a prop de Menorca es va enfonsar. El pirata, en Xoroi, arriba nedant a l'illa i s'instal·la en un penya-segat. En Xoroi, es cerca la vida per sobreviure en aquella illa: pesca, va a caçar i també agafa menjar de els cases dels pagesos!!!
Una nit, mentre en Xoroi agafava menjar d'una casa, una pagesa el descobreix.
La pagesa enlloc de fer-lo fora va brindar-li menjar.
En Xoroi i la pagesa s'enamoren.
El pare de la pagesa s'adona que el menjar a casa seva desaparèix molt ràpid i decideix anar a cercar la seva filla. Tot just la troba, Xoroi es llança al mar desapareixent entre l'horitzó.

Tot i que el dia s'ha fet una mica llarg tots hem gaudit molt amb les representacions!!!

Diari d'aula 11/04/2011

Avui, tal com varem acordar amb en Robert a l'anterior classe, no hem treballat en la representació teatral de titelles sinó que en Robert ens ha explicat alguns conceptes teòrics que ens serviran per a la següent tasca pràctica que hem de realitzar: una obra teatral!

En Robert per treballar la VEU (element fonamental per a l'actor), ens ha explicat les postures apropiades per respirar i parlar adequadament. La veu de l'actor es prepara. En aquesta preparació hi intervenen l'aparell respirador, l'aparell fonador i els resonadors. A més, és fonamental que la columna vertebral estigui perfectament alineada i que la veu ressoni en el paladar.

La veu pot ser analitzada a partir de criteris prosòdics, és a dir, el ritme, l'accentuació i la claretat del discurs; o a partir de criteris fònics que es refereixen a la materialitat de la veu i la seva qualitat significant: timbre, força...

Un cop acabada la teoria hem recitat algunes poesies per pràcticar la respiració i analitzar com era la nostra veu!

Per acabar la sessió hem fet els grups definitius per a la pràctica d'una representació teatral de manera que ens hem dividit per els de ponent i els de llevant!

Diari d'aula 07/04/2011

Avui era el dia en què haviem de representar l'obra de titelles!

Per sort, en Robert i en Miquel ens han deixat una setmana més per acabar d'enllestir-ho tot ja que practicament cap grup ha tingut el temps suficient per assajar. 
Per això, a la classe d'avui amb en Miquel hem pogut assajar amb el teatrí!!

La veritat és que no pensava que la cosa fos tan complicada....no sé si és perquè les nostres titelles són una mica llargues i és fa díficil aixecar el braç o perquè som una mica inexpertes....
En fi, a base de practicar i practicar anem perfeccionant els moviments.... Esperem que d'aqui al proper dijous ho tinguem ben preparadet, ja que després de la feinada en la realització de les titelles seria una llàstima que la representació no sortís perfecte!

dimecres, 6 d’abril del 2011

04/04/2011

Avui, gràcies a que algunes companyes han demanat amb antelació a en Robert que ens deixès treballar les dues hores amb el teatre de titelles, hem acabat de fer tots els decorats i titelles!
La cosa va agafant coloret....Ara ens queda assejar!!

Diari d'aula 31/03/2011

Tot i que avui no hem fet classe amb en Miquel, el nostre grup ens hem reunit a casa per avançar en els decorats i les titelles.

Aprofitant el sol que feia, hem decidit instal·lar-nos a la terrassa per gaudir una mica més mentre treballem!
Primer de tot, hem dinat ja que amb la panxa buida n'hi ha que no poden treballar!
Seguidament i ens hem posat a treballar: na Montse Juaneda ha pintat el mural que anirà al teatrí, na Mercè i na Montse han pintat les cares de les titelles i jo he començat a cosir els vestits de cada titella!


Ha estat un capvespre divertit i alhora hem avançat molta feina!

Diari d'aula 28/03/2011

Avui a l'aula de les bòvedes de l'universitat hem començat la classe amb un power point que en Robert ha preparat sobre les diferències entre gest i moviment, la mímica i la pantomima.

Seguidament hem vist uns vídeos molt divertits que ens han ajudat a entendre cada un d'aquests conceptes. Un vídeo era d'un recopilatori del tricicle (pantomima) i l'altre era la representació "The tango dancer” de Marcel Marceau (mimo).

A continuació, en Robert ens ha proposat fer una activitat pràctica en petits grups. Es tractava de fer una petita representació mímica a partir d'una situació que ell ens proposava. La resta de companys de la classe havia d'endevinar què era el que esteiem interpretant. Algunes de les representacions han estat: un home i una dona que venien flors pel carrer, la forma de pagar de diverses persones en un super, un estudiant....Ha estat molt divertit!

El temps que ens ha quedat de classe l'hem dedicat a preparar el teatre de titelles. El nostre grup hem començat a fer els patrons del vestuari de les titelles!

divendres, 1 d’abril del 2011

Diari d'aula 24/03/2011


A
vui, com cada dijous, hem anat a l'aula de plàstica de l'institut Josep Miquel Guardià per a realitzar la classe de representació escènica amb en Miquel.

Afortunadament, ens ha deixat treballar durant tota la sessió en la preparació de la representació del conte.

La veritat és que ha estat una classe molt profitosa. Ens hem reunit per grups entre riures i cançons hem fet el cap de les titelles amb una pasta de modelar que és diu TACHAN TACHAN.

El procés per a realitzar-les ha estat:
1. Inflar un globus de la mida que volem que sigui el cap.
2. Cobrir tot el globus de pasta deixant a la part de sota un cercle sense omplir per tal de poder passar uns tres dits.
3. Un cop tot el globus està cobert per una capa de pasta d'aproximadament un centímetro, hem començat a donar-li relleu per fer cada part de la cara: nas, boca, ulls, celles...

Al principi, la cosa no tenia massa bon color ja que era difícil que els trossos de pasta s'enganxèssin. Però amb un poc de paciència hem aconseguit realitzar quatre personatges del nostre conte: La princesa Marianel·la, en Pere, en Joan i en Xumeu.